Egitim-iş Tekirdağ 1 Nolu Şube, Millî Eğitim Bakanlığı’nın 2026/70 sayılı “2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler Genelgesi”ne ilişkin değerlendirmede bulundu. Genelgenin eğitim sisteminin temel sorunlarına kalıcı çözüm getirmediğini savunan Eğitim-İş, öğretmenlerin iş yükünü artıran ve mesleki özerkliği daraltan düzenlemelere tepki gösterdi:
“Genelgenin 2. maddesinde öğretmenlerin mesleki itibarının korunmasından, görüş ve önerilerinin değerlendirilmesinden ve saygı, güven, iş birliği ve dayanışmaya dayalı çalışma ortamlarının oluşturulmasından söz ediliyor.
Ancak hemen ardından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ülke genelinde uygulanması, öğretmenlerin Bakanlık tarafından hazırlanan eğitim paketlerindeki tüm modülleri tamamlamasının sağlanması gibi düzenlemeler getiriliyor.
Öğretmeni eğitim politikalarının belirleyicisi değil, alınan kararların uygulayıcısı olarak gören anlayış; mesleki itibarı güçlendiremez.
Eğitim-İş açısından öğretmen, talimatları uygulayan bir memur değil; bilimsel ve pedagojik bilgiye sahip, eğitim sürecinin asli öznesidir.”
“KADIN ÖĞRETMENİN KIYAFETİ DENETİM KONUSU OLAMAZ”
Genelgede yer alan “toplumsal hassasiyet”, “mesleğin vakarı” ve “öğrenciye örnek olma” gibi muğlak ifadelerin yeni bir denetim alanı oluşturabileceği belirtilerek özellikle kadın öğretmenler konusunda uyarıda bulunuldu.
Eğitim-İş, “Kadın öğretmenin eteğinin boyu, saçının şekli, makyajı ya da kıyafet tercihi üzerinden mesleki yeterliliği sorgulanamaz. Kadın öğretmenin bedeni üzerinden ‘örnek olma’ görevi tanımlanamaz” ifadelerini kullandı.
“NORM FAZLASI ÖĞRETMEN FAZLALIK DEĞİLDİR”
Genelgede norm kadro fazlası öğretmenlerin ihtiyaç bulunan okullara atanması ve bazı öğretmenlerin Millî Eğitim Akademisinde eğitime alınarak başka alanlarda görevlendirilmesine yönelik düzenlemeye de tepki gösterildi.
Eğitim-İş, sorunun öğretmenleri okul okul dolaştırmakla değil; bilimsel norm kadro planlaması, yeterli kadrolu öğretmen istihdamı ve güvenceli çalışma koşullarıyla çözülebileceğini belirtti.
“EĞİTİM İÇİN KAYNAK GEREKİR”
Okul güvenliği, bakım-onarım ve afet hazırlığı konusunda yalnızca eğitim çalışanlarına sorumluluk yüklenmesinin yeterli olmayacağı ifade edilirken; güvenli ve nitelikli eğitim için yeterli kamu kaynağı, güvenlik ve temizlik personeli ile depreme dayanıklı okulların gerekliliğine dikkat çekildi.
Eğitim-İş Tekirdağ 1 No’lu Şube, açıklamasını “Öğretmenin saygınlığı önlüğünde değil, emeğindedir. Kadın öğretmenin kıyafeti denetim konusu değil, kişisel tercihidir. Eğitim kamusal bir haktır. Öğretmen emeği değerlidir” mesajıyla tamamladı.
EĞİTİM-İŞ: “MEB’İN 2026/70 SAYILI GENELGESİ EĞİTİMİN GERÇEK SORUNLARINA ÇÖZÜM DEĞİL, ÖĞRETMENE YENİ YÜKLER GETİRİYOR”
