Dolar 36,4402
Euro 38,1771
Altın 3.440,50
BİST 9.574,83
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Tekirdağ 7°C
Çok Bulutlu
Tekirdağ
7°C
Çok Bulutlu
Sal 9°C
Çar 11°C
Per 12°C
Cum 11°C

“Kursun Kariyerin Olsun” Projesi İlimizde İstihdama Katkı Sağlayacak

“Kursun Kariyerin Olsun” Projesi İlimizde İstihdama Katkı Sağlayacak
24/02/2025 19:46
A+
A-

Çorlu Halk Eğitimi Merkezimizce yerel imkanlarla oluşturulan “Kursun Kariyerin Olsun” projesi ile, bölgede faaliyet gösteren işletme ve fabrikaların insan kaynağı ihtiyaçları dijital bir platform üzerinden alınarak kursiyerlere duyurulmakta ve kursiyer eğitimleri sonrasında sertifika alan kursiyerlerin talepte bulunan işletmelerde istihdam edilmesi sağlanmaktadır. Böylece bölgede bir istihdam artışı amaçlanmaktadır.

Kursun Kariyerin Olsun projesi bu yıl 7.’si düzenlenen “Hayat Boyu Öğrenmede İyi Örnekler Uygulamasında” ödül almış̧ ve yılın en başarılı projelerinden seçilmiştir.

Bu kapsamda İl Milli Eğitim Müdürü Abdülaziz Yeniyol beraberindeki heyetle birlikte Valimiz Sayın Recep Soytürk’ü makamında ziyaret ederek “Kursun Kariyerin Olsun” projesi ile bilgilendirmelerde bulundular.

Vali Soytürk projenin ilimize ve ülkemize hayırlı olması temennisinde bulunarak, projenin oluşturulmasında emeği geçen herkese teşekkür etti.

Ziyaret sırasında İl Müdürü Yeniyol’a Çorlu Halk Eğitim Merkezi Müdürü Fatih Ersöz, Ergene Belediyesi Etüt Proje Müdürü Esin Sayın  ve  Çorlu Halk Eğitim Merkezi Bilgisayar Öğretmeni Barış Usta eşlik etti.