İçeriğe geç
SON DAKİKA
Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı Müfettiş Yardımcısı Merve Gemiş İlçe Milli Eğitim Müdürü Fahri Kırmızı’yı Ziyaret EttiTÜGVA Süleymanpaşa İlçe Temsilcisi Hüseyin Kaya ile birlikte İlçe Teşkilat Sorumluları Hüseyin Kocabey ve Sercan Soydan İlçe Milli Eğitim Müdürü Fahri Kırmızı’yı Ziyaret Etti24 Derslikli 57. Alay Anadolu Lisesi İnşaat Alanı Ziyaretiİl Müdürlüğüne Ziyaret24 Derslikli Süleymanpaşa Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İnşaat Alanı Ziyareti​Kapıkule–Halkalı Hızlı Tren Hattı Projesi Kapsamında Mera İncelemesi YapıldıTürk Astronot Tuva Cihangir Atasever Süleymanpaşa’da Öğrencilerle Bir Araya GeldiVefat ve Başsağlığı MesajıMilli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı Müfettiş Yardımcısı Merve Gemiş İlçe Milli Eğitim Müdürü Fahri Kırmızı’yı Ziyaret EttiTÜGVA Süleymanpaşa İlçe Temsilcisi Hüseyin Kaya ile birlikte İlçe Teşkilat Sorumluları Hüseyin Kocabey ve Sercan Soydan İlçe Milli Eğitim Müdürü Fahri Kırmızı’yı Ziyaret Etti24 Derslikli 57. Alay Anadolu Lisesi İnşaat Alanı Ziyaretiİl Müdürlüğüne Ziyaret24 Derslikli Süleymanpaşa Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İnşaat Alanı Ziyareti​Kapıkule–Halkalı Hızlı Tren Hattı Projesi Kapsamında Mera İncelemesi YapıldıTürk Astronot Tuva Cihangir Atasever Süleymanpaşa’da Öğrencilerle Bir Araya GeldiVefat ve Başsağlığı Mesajı
SON DAKİKA

MİLLİ EĞİTİM BAKANI’NA 50 KİŞİLİK SINIFLARDA EĞİTİM SORUSU

15/08/2023 Haber Merkezi 3 dk
ilhami özcan aygun

 

    TEKİRDAĞ VEKİLİ AYGUN:

    “DERSLİK SORUNUNU NİYE ÇÖZMÜYORSUNUZ?”

    “TEKİRDAĞ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ OKUL YAPMAK İSTİYOR, NİYE

     ENGELLİYORSUNUZ?”

     “ÖĞRETMENLERİN HAZIRLIK ÖDENEĞİNİ ARTTIRACAK MISINIZ?

CHP Tekirdağ Milletvekili Dr. İlhami Özcan Aygun, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle TBMM Başkanlığı’na verdiği soru önergesinde, Tekirdağ’da 50 kişilik sınıflarda ikili öğretim yapıldığını vurgulayarak, “Bu sorunu niye çözmüyorsunuz? Tekirdağ Büyükşehir Belediyesi, Saray ilçemizde okul yapımını üstlenmek istedi, onay vermediniz. Neden? Öğretmenlere verilecek 2023-2024 hazırlık ödeneğini, enflasyonu dikkate alarak güncelleyecek misiniz?” diye sordu.

Aygun, Tekirdağ’da hem derslik hem öğretmen sayısının yetersiz olduğunu belirtti. Türkiye’de ilkokulda öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 18 iken, Tekirdağ’da 19;  Türkiye’de ortaokulda öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 14 iken Tekirdağ’da 16; Türkiye’de lisede öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 21 iken Tekirdağ’da 26 olduğunu anlatan Aygun, bu adaletsizliğin giderilmesini istedi.

Deprem güçlendirmesi yapılmadığı için kapatılan okulların yerine yenisinin yapılamadığını söyleyen Aygun, şu soruları sordu:

  • Cumhuriyetimizin 100. Yılında Tekirdağ’daki öğretmen açığını giderecek misiniz?

 

  • Tekirdağ’da ikili öğretime son verilmesi ve çocuklarımızın 50’şer kişilik sınıflarda eğitim görmemesi için ne gibi çalışmalar yapılmaktadır?

 

  • Tekirdağ’daki okullarımız depreme dayanıklılık testinden geçirilmiş midir?

 

  • Tekirdağ’da depreme dayanıklı olmadığı gerekçesiyle yıkım kararı çıkarılan okul var mıdır? Eğer varsa bunlar hangileridir?

 

  • Tekirdağ’da deprem riski olması dolayısıyla kaç okul yıkılmıştır?

 

  • Tekirdağ’da yıkılan okulların yerine kaç okul yapılmıştır?

 

  • Eğer yapıldı ise bu okullar hangileridir?

 

  • 2004-2019 yılları arasında toplanan 34 milyar dolarlık deprem vergisinin ne kadarı Tekirdağ için harcanmıştır?

 

  • Eğer harcanmışsa, harcama kaleminin ilçe ilçe dağılımı nedir?

 

  • Öğretmenlere verilecek 2023-2024 hazırlık ödeneğini, enflasyonu dikkate alarak güncelleyecek misiniz?

 

  • Tekirdağ’ın Saray ilçesi Küçükyoncalı Mahallesi’nde bulunan 12 derslikli ilköğretim okulu; depreme dayanıksız olduğu için yıkılmış, öğrenciler İhsan Uzun Ortaokulu’na nakledilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı’nca yıkılan okulun yerine yeni okul halen yapılmamış; öğrenciler kalabalık sınıflarda eğitime mahkum edilmiştir. Tekirdağ Büyükşehir Belediyesi yeni okul yapımını üstlenmek için Milli Eğitim Bakanlığı’ndan izin istemiş, ancak bu onay verilmemiştir. Gerekçesi nedir? Öğrenciler neden mağdur edilmektedir?