NKÜ’de ‘Depremlerin Üniversite Gençliği Üzerindeki Etkileri: Sorunlar, Beklentiler ve Çözümler’ Adlı Deprem Çalıştayı Gerçekleşti

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Murat Selim SELVİ’nin organize edip yönettiği ‘Depremlerin Üniversite Gençliği Üzerindeki Etkileri: Sorunlar, Beklentiler ve Çözümler’ Adlı Deprem Çalıştayı Zoom platformu üzerinden çevrim içi olarak gerçekleşti.
Çalıştaya deprem bölgesi olan Kahramanmaraş, Hatay, Adıyaman, Malatya, Gaziantep, Osmaniye ve Adana’dan 20’ye yakın üniversite öğrencisi yanında konusunda uzman konuklarAkdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi ABD Öğretim ÜyesiProf. Dr. Engin KARADAĞ, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölüm BaşkanıProf. Dr. Ramazan YELKEN,Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğretim ÜyesiPsikiyatri Uzmanı Doç.Dr. Barış Önen ÜNSALVER, Uzman Klinik PsikologSelvinaz Çınar PARLAK ve‘Askıda Ne Var/ Kampüste Ne Var’ Sosyal Girişim Platformu Genel Müdür/Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sanem YILDIZ davetli konuşmacı olarak katıldılar.
Çalıştayda depremlerin üniversite öğrencileri üzerindeki eğitim-öğretim ve akademik, ekonomik, psikolojik ve sosyolojik anlamda ne gibi etkilerde bulunduğu, öğrencilerin bu çerçevede ne tür sorunlar yaşadıkları ve ne tür beklenti içinde olduklarına ilişkin ipuçları arandı ve muhtemel çözümlerin neler olabileceğine dair öneriler dile getirildi.
Moderatör Prof. Dr. Murat Selim SELVİ, çalıştayla ilgili olarak yaptığı açıklamada, “Travmatik Stres altında olmayan (en azından anne-baba ve kardeşlerinden herhangi birini kaybetmemiş) üniversite öğrencilerinin katıldığı çalıştayda özetle şu öneriler getirilmiştir” diyerek aşağıdaki önerileri aktardı:
• Yüz yüze eğitime katılacak ekonomik imkanları ve psikolojik moral ve motivasyonu olmayan üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitim için gerekli teknik cihaz ve internet ağlarına erişimi konusunda ilgili kurum ve kuruluşların yeterli destek vermesi ve ciddi indirimler yapmalarının sağlanması,
• Deprem bölgelerindeki öğrenciler için çok daha fazla gerekli ve yeterli teknik altyapılı-donanımlı mobilize ders atölyelerinin (tırların dizayn edilmesi) kurularak hizmete sokulması,
• Deprem bölgelerinde mevcut olan ve sonradan kurulan psiko-sosyal destek birimlerine depremzedelerin yönlendirilebilmelerinin sağlanması ve teşvik edilmesi,
• Depremzedelere psiko-sosyal desteklerin uzaktan online ortamlarda da verilebilmesinin sağlanması,
• Üniversitelerdeki öğrenci kulüp ve benzeri oluşumların çok daha faal hale getirilerek öğrenciler için sosyalleşme ortamlarının arttırılması,
• Üniversitelerde öğrenci danışmanlık hizmetlerinin deprem bölgesindeki öğrenciler için daha da aktif olarak verilmesinin sağlanması,